¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Definitivamente el aprendizaje es tan complejo e importante que difícilmente puede ser medido con un examen escrito, el que el alumno memorice información y lo vacíe de manera mecánica en un papel no garantiza que ni siquiera que ese conocimiento se vaya a quedar grabado en la memoria a largo plazo, mucho menos que sea capáz de relacionarlo con conocimientos previos y sea capáz de ligar esa información para la resolución de problemas reales, de la misma manera las competencias necesarias para la vida no pueden limitarse a programas rígidos que contienen datos memorísticos, sino a verdaderas habilidades de vida, a la aplicación o práctica de los conocimientos, si enseñamos cosas que no puedan usarse en la vida real pierde sentido la práctica educativa, por esa razón es del dominio público decir que la verdadera escuela es la vida, donde si nos apropiamos de datos pero también aprendemos mediante la práctica a darles utilidad, eso se debe hacer en la escuela.